Con una visión de largo plazo orientada a fortalecer la calidad educativa y el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes, la Fundación Terpel anuncia la implementación del programa SEE Learning en el municipio de Candelaria, Valle del Cauca. Esta iniciativa se desarrollará gracias a una alianza estratégica con la Fundación Levapán y la Gobernación del Valle del Cauca, beneficiará a siete instituciones educativas oficiales durante los próximos años.
SEE Learning es un programa de alcance internacional diseñado para promover el aprendizaje social, emocional y ético desde la educación inicial hasta la secundaria. Su propósito es fortalecer en los docentes y estudiantes una mayor alfabetización emocional y ética, entendida no como la adopción de normas impuestas, sino como la construcción consciente de habilidades, valores y entendimientos que favorecen el bienestar propio y el de los demás.
A través de una metodología integral, el programa se estructura en torno a tres dimensiones fundamentales del aprendizaje: conciencia, compasión y compromiso. Estas dimensiones se abordan de manera transversal en tres dominios: personal, social y sistémico, lo que permite acompañar a los estudiantes en el desarrollo del autoconocimiento, la empatía, la convivencia, la responsabilidad social y la comprensión de su rol dentro de comunidades y sistemas más amplios.
El programa tiene como objetivo formar a 100 docentes de las instituciones educativas participantes e impactar a más de 15.000 estudiantes, fortaleciendo las prácticas pedagógicas y promoviendo ambientes escolares más empáticos, respetuosos y conscientes.
“En la Fundación Terpel estamos convencidos de que una educación de calidad debe contemplar no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo emocional, social y ético de los estudiantes. Con SEE Learning seguimos aportando a la formación integral de las nuevas generaciones y reafirmamos nuestro compromiso con los territorios y con una educación que transforme vidas y comunidades”, afirmó Marcela Montoya, directora de la Fundación Terpel.
Desde la institucionalidad regional, la implementación del programa también representa un avance significativo en los esfuerzos por fortalecer la educación y el bienestar socioemocional de los estudiantes del Valle del Cauca.
“Para la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca, este tipo de alianzas avanzan en coherencia con nuestras líneas estratégicas del Plan de Desarrollo Liderazgo que Transforma, donde ya contamos con experiencias exitosas que demuestran el poder de trabajar de manera articulada por la educación. Reconocemos y agradecemos a la Fundación Terpel por sumarse a este propósito, entendiendo que formar va más allá de lo académico y que apostar por el desarrollo emocional, social y ético de nuestros estudiantes es seguir construyendo un Valle del Cauca con más oportunidades y bienestar para todos”, resaltó Ana Milena Ortiz Sánchez, Subsecretaria de Calidad Educativa.
“Desde la Fundación Levapán entendemos que la educación debe ir más allá del aula y del conocimiento académico. Esta alianza nos permite llevar a más territorios herramientas clave para el desarrollo socioemocional, que impactan el bienestar de estudiantes y docentes, fortaleciendo habilidades éticas que son fundamentales para la vida y contribuyendo a la construcción de comunidades más empáticas, conscientes y sostenibles”, afirmó Nanook Smildiger, directora ejecutiva de la Fundación Levapan
La alianza entre la Fundación Terpel, la Fundación Levapán y la Gobernación del Valle del Cauca, reafirma la importancia del trabajo articulado entre el sector privado y el sector público para generar transformaciones educativas sostenibles y con impacto real en las comunidades.
Con esta iniciativa, la Fundación Terpel continúa consolidando su compromiso como Aliado País con la educación como eje fundamental de desarrollo, y seguirá trabajando por fortalecer la calidad educativa en diferentes regiones de Colombia a través de programas que promueven el bienestar, la equidad y el desarrollo humano integral.
