Llega la quinta edición de #hack4edu esta semana en Colombia, en alianza con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se presentaron los detalles; el plazo para plantear retos, inscribirse como hacker o adherirse como universidad está abierto desde el 13 de agosto hasta el 18 de octubre.
Será la primera hackathon híbrida, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital y tendrá lugar entre el 21 y el 25 de octubre en formato híbrido desde Madrid, España. Detrás de la iniciativa, que se desarrolla por quinto año consecutivo, hay una triple alianza social, académica y empresarial. Sus creadores son ProFuturo, el programa de innovación educativa con tecnología impulsado por Fundación Telefónica Movistar y la Fundación “la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo, la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), a través de la Facultad de Informática, y la Red de Cátedras Telefónica.
“El hackathon, además de incentivar la colaboración internacional, busca también potenciar el aprendizaje práctico y la resolución de problemas en tiempo real, dos competencias clave en la educación del siglo XXI”, explica Mónica Hernández, directora de la Fundación Telefónica Movistar.
Las cuatro primeras ediciones de #hack4edu han reunido ya a 10 países, 30 universidades, 534 hackers y 176 retos propuestos. En concreto han participado España, Argentina, Colombia, Perú, Nicaragua, Uruguay, Panamá, Brasil y México.
Premios de Hack4edu
Los participantes de #hack4edu optan a 6 premios que se dividen en dos categorías: Innovadora y Sénior. La Cátedra Telefónica ProFuturo-UPSA concede tres premios de 1.500€, 1.000€ y 700€ a los tres mejores proyectos en la categoría Innovadora y tres premios de 2.000€, 1.500€ y 700€ a los tres mejores en la categoría Sénior.
En las ediciones anteriores, los proyectos ganadores han abarcado desde gamificación en el aula y chatbots educativos hasta aplicaciones para la inclusión y el uso de blockchain. La última edición se centró en la innovación y la inteligencia artificial, premiando proyectos que combinan originalidad y uso responsable de la IA, como una plataforma de aprendizaje inductivo basada en el reconocimiento de emociones.
La edición de este año pondrá el foco en las nuevas tecnologías, pero desde un enfoque un tanto diferente. La hackaton se basa en el modelo que sigue la UNESCO, que emplea la Inteligencia Artificial como una herramienta con grandes posibilidades, pero, por ello, también con grandes responsabilidades. UNESCO se preocupa por el manejo ético de la tecnología, permitiendo así explotar su enorme potencial en materias de educación. Paralelamente a este posicionamiento, hack4edu propone para su quinta edición reconocer aquellos proyectos que aboguen por “Soluciones educativas con IA”, que respondan a retos actuales y que, además, apliquen sus propuestas en entornos de mayor vulnerabilidad.
Se espera que las soluciones desarrolladas durante el hackathon no solo aborden problemas inmediatos, sino que también proporcionen herramientas innovadoras que puedan ser aplicadas a largo plazo para mejorar la calidad educativa y reducir la brecha digital. Los organizadores confían en que este enfoque permitirá a los participantes explorar nuevas posibilidades tecnológicas y crear proyectos con un alto potencial de impacto social.
