{"id":767,"date":"2024-07-08T15:23:23","date_gmt":"2024-07-08T20:23:23","guid":{"rendered":"https:\/\/colombiabuenanota.com\/?p=767"},"modified":"2024-07-08T15:23:26","modified_gmt":"2024-07-08T20:23:26","slug":"5-competencias-fundamentales-para-desarrollar-en-la-juventud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colombiabuenanota.com\/index.php\/2024\/07\/08\/5-competencias-fundamentales-para-desarrollar-en-la-juventud\/","title":{"rendered":"5 competencias fundamentales para desarrollar en la juventud"},"content":{"rendered":"\n

 <\/strong>El pr\u00f3ximo 15 de julio se celebra el D\u00eda Mundial de las Habilidades de la Juventud, una fecha para destacar la importancia de equipar a los j\u00f3venes con habilidades esenciales para adaptarse y prosperar en el mundo moderno. Es as\u00ed como este d\u00eda subraya la necesidad de los gobiernos de invertir en programas educativos y de formaci\u00f3n que impulsen el potencial de los j\u00f3venes como motores del cambio y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Y es que en definitiva, esta fecha toma a\u00fan m\u00e1s relevancia en un contexto como el actual, en donde el nivel educativo global se ha visto afectado. As\u00ed qued\u00f3 demostrado en el promedio de puntajes obtenidos durante las \u00faltimas pruebas PISA, los cuales tuvieron una ca\u00edda sin precedentes en comparaci\u00f3n con los resultados previos de 2018. En cuanto a Colombia, el pa\u00eds inclusive se ubic\u00f3 por debajo del promedio de naciones participantes, con un puntaje de 411 puntos en matem\u00e1ticas, 413 puntos en lectura y 408 puntos en ciencias.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, no se puede generar un impacto en lo acad\u00e9mico si no se trabaja primero en la salud y el bienestar, m\u00e1s a\u00fan cuando los ni\u00f1os actualmente enfrentan luchas internas en las que constantemente est\u00e1n buscando ser aceptados, pertenecer y encajar. Como resultado, afanados y presionados por esto, no siempre toman las mejores decisiones ni contemplan las dimensiones y el impacto de estas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLos ni\u00f1os viven en un mundo competitivo donde el af\u00e1n por ser el mejor hace que pierdan de vista peque\u00f1os, pero invaluables detalles que han estado por generaciones presentes en su historia. Muy  seguramente, si le bajaran la  velocidad a su d\u00eda a d\u00eda, podr\u00edan utilizar las herramientas que les han ido proporcionando a lo largo de la vida todos aquellos que son parte de su red de apoyo y que han contribuido a su formaci\u00f3n. Es por esto que, desde los entornos educativos, debemos hacer una mirada en retrospectiva para aprovechar el andamiaje que tenemos y construir sobre esas bases, sabiendo que el futuro no se encuentra solamente en nuestras manos, el futuro se construye colaborativamente cada d\u00eda\u201d, <\/em>agreg\u00f3 Sandra Patricia Mart\u00ednez, Coordinadora de Bienestar y Apoyo para el Aprendizaje de A\u00f1os Iniciales y Primaria de The English School. <\/p>\n\n\n\n

5 competencias fundamentales que los colegios deber\u00edan fomentar en los j\u00f3venes<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n
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  1. Expresi\u00f3n de las emociones:<\/strong>\u00a0las emociones son formas de adaptaci\u00f3n a ciertos est\u00edmulos, momentos, personas o situaciones. Es importante que los colegios de manera responsable y colaborativa,\u00a0en conjunto con las familias, acompa\u00f1en a los ni\u00f1os en la expresi\u00f3n de sus emociones, ense\u00f1\u00e1ndoles a ponerles un nombre, a localizarlas en una parte de su cuerpo y a entender que las emociones no son ni buenas ni malas, solamente son.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    1. Empat\u00eda:<\/strong>\u00a0la habilidad para ponerse en los zapatos del otro.\u00a0\u00a0Este camino no se recorre antes de conocerse a s\u00ed mismos;\u00a0es por esto que los ni\u00f1os deben pasar por experiencias de aprendizaje encaminadas al autoconocimiento. Posteriormente, se interiorizan estas ense\u00f1anzas para aplicarlas de manera org\u00e1nica en distintas situaciones. Se hace uso de la palabra como medio para solucionar escenarios de la vida cotidiana y de la reflexi\u00f3n para mediar, para pensar antes de hablar y respirar antes de gritar.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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      1. Toma de decisiones:<\/strong>\u00a0es el proceso mediante el cual se realiza una elecci\u00f3n entre diferentes opciones. Estas alternativas deben ser informadas y responsables, enfocadas para elegir entre varias opciones y asumiendo las consecuencias. Los ni\u00f1os deben recibir un acompa\u00f1amiento en este sentido a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de programas de promoci\u00f3n y prevenci\u00f3n que, entre otros, tienen por objetivo ayudarlos a planear, ejecutar, mantener y finalizar una tarea.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        1. Pensamiento cr\u00edtico:<\/strong>\u00a0desarrollar pensamiento cr\u00edtico le proporciona a los j\u00f3venes capacidades para analizar y evaluar, facilitando as\u00ed la identificaci\u00f3n de problemas y la generaci\u00f3n de soluciones creativas y viables.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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          1. Resiliencia:<\/strong>\u00a0adapt\u00e1ndose a las exigencias del mundo para caerse y volver a levantarse, para ver el error como ventana de oportunidad o para interactuar con diferentes culturas, aprendiendo que, en el d\u00eda a d\u00eda, no existen las diferencias que separan, que por el contrario, existen las diferencias que enriquecen y forman mejores seres humanos.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            \u201cLos j\u00f3venes\u00a0son la mayor riqueza cultural que se puede tener.\u00a0En ellos, como en la ni\u00f1ez, hay que invertir, hay que respetarlos y acompa\u00f1arlos de cerca, pero de lejos, si eso tiene sentido. Debemos hacerles saber que creemos en ellos y que estamos para cuando nos necesiten\u201d,\u00a0<\/em>concluy\u00f3 Mart\u00ednez. Y es que los j\u00f3venes son sin duda agentes de cambio con una perspectiva fresca y una voluntad inquebrantable de mejorar el mundo. Continuar invirtiendo en la juventud ser\u00e1 entonces invertir en el futuro y, de este modo, su desarrollo y empoderamiento seguir\u00e1n siendo esenciales para el progreso global.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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